NUMERO 1/2006-2007
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NUMERO 3/2009
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5) M. Perrone, E. Sciurti, M. Fanciullo, A. Nicolazzo, Riconoscimento e conflitto nella modernità, saggi degli alunni della classe VH del Liceo Scientifico “Leonardo Da Vinci” di Maglie (LE) elaborati nel corso dell’a.s. 2009/2010.
a. P. Aventaggiato, Il dialogo: bene supremo.
b. N. Barone, Lo stacco col passato e la ripresa del pensiero socratico.
c. I. Cacciatore, La verità va sempre rimessa in discussione.
d. C. Corvaglia, La distruzione delle popolazioni precolombiane.
e. C. Culiersi, La ricerca senza fine, il superamento del limite, la volontà cosciente di padroneggiare il mondo: l’eredità socratica del pensiero occidentale.
f. M. Mangia, Il Sadomasochismo dell'Occidente - La fine dell'Io Tragico.
g. P. Milelli, L’interpretazione del dialogo.
h. F. Negro, Il dialogo socratico come indagine sull’uomo.
i. M. Negro, Socrate: un insieme di idee e cultura.
j. G. Palumbo, L' America di Socrate.
k. A. Pedone, Distruzione del mondo antico ed evoluzione dell’ “Io selvaggio” tra Socrate e Todorov – Sguardo degli spagnoli sull’ America.
l. A. Rizzello, La forza del dialogo occidentale.
m. M. Rizzello, Tra noi e l’altro, un discorso che si fa storia.
n. A. F. Scrimieri, La necessità del confronto.
o. E. Stefanelli, Colombo, il dialogo socratico, e il problema dell’altro.
p. P. Stefanelli, La ricerca come scoperta e dialogo (Chi sono gli altri?).
NUMERO 4/2010
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NUMERO 15/2021
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QUADERNI 2010
RICONOSCIMENTO a più voci.
Saggi di filosofia morale, politica, sociologia.
A cura di C.M. Fabiani e E.M. Fabrizio
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QUADERNI 2014
Desiderio e desideri. Con Hegel, non solo con Hegel.
A cura di C.M. Fabiani
Saggio introduttivo di A. Carnevale
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